Der Landtag hat heute darüber beraten, wie Künstliche Intelligenz (KI) das Lernen in der Schule verändern wird. Ein zugehöriger Antrag der Koalitionsfraktionen fordert die Beschäftigung mit dem Thema auch im schulischen Bereich und die Erarbeitung pädagogischer Konzepte zur Integration von KI in den Unterricht. Dazu erklärt Andreas Butzki, bildungspolitischer Sprecher der SPD-Landtagsfraktion:
„Die Entwicklung von Künstlicher Intelligenz schreitet in riesigen Schritten voran. Gerade die KI-Sprachmodelle werden bereits in Alltagsanwendungen wie Suchmaschinen integriert – ob wir wollen oder nicht. Es ist also ein Gebot der Zeit, dass wir den Umgang mit Künstlicher Intelligenz auch in der Schule berücksichtigen. Denn eine KI kann mehr als Hausaufgaben und Referate. Sie kann dabei helfen, sich Wissen zu erarbeiten, effektiver zu lernen und besser zu verstehen.
Künstliche Intelligenz wird ganz selbstverständlich ihren Platz auch in der Schule einnehmen. Da heute noch niemand sagen kann, wie die KI-Modelle in ein oder zwei Jahren aussehen werden, haben wir unseren Antrag entsprechend offen formuliert. Es geht um die pädagogische Integration der Möglichkeiten von Künstlicher Intelligenz in unseren Unterricht, und das barrierearm und datenschutzkonform für alle. Das Thema zu verschlafen können wir uns nicht leisten. Der Umgang mit KI wird die gesellschaftliche Diskussion in den kommenden Jahren prägen. Und auch im Landtag werden wir noch intensiv über dieses Thema reden.“
